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유소년스포츠클럽 지도자의 감성적리더십과 직무만족, 조직애착 및 이직의도의 관계
스포츠인류학연구, 제19권 3호 (2024.08)pp.75-97
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스포츠인류학연구, 제19권 3호 (2024.08)pp.99-122
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스포츠인류학연구, 제19권 3호 (2024.08)pp.123-141
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대학 교양체육 교수 전문성이 긍정적 감정, 수업 만족 및 운동지속에 미치는 영향
스포츠인류학연구, 제19권 3호 (2024.08)pp.143-162
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스포츠인류학연구, 제19권 3호 (2024.08)pp.163-185